5/21 オリジナルスプライトを描く

今日も、熱中しながら取り組んでくれました。
お誕生日のメンバーがいたので、みんなでお祝いもしました。

話し合いタイムのテーマは「学校の授業で得意なこと」

今日の話し合いタイムのテーマは、「今週の授業得意なこと」でした。

水泳の授業が得意でバタフライまで泳げる
算数の授業が得意でいつも満点をとっている

など
得意なことを披露してくれ、
子ども同士で質問もできていました。

オリジナルスプライトを描く の解説

今日は、オリジナルスプライトを描くための解説を行いました。

Scratchには、予めたくさんのスプライトが用意されています。
それらを使ってもいいですが、自分で描くこともできます。

自分で描くことができると、つくりたいプログラムの幅がぐっと広がり、
子どもたちの想像力・創造力を掻き立てます。

どうすれば、オリジナルスプライトを描くことができるのか、
詳しく解説しました。

このあとの「モクモクタイム」につながるので、真剣な表情で聞いてくれましたよ。

モクモクタイム

今日は、
前半で「じゃんけんゲーム」のアレンジの続きを行い、
後半で「レーシングゲーム」に取り組みました。

このレーシングゲームでは、自分で描いたオリジナルのスプライト（キャラクター）を走らせることが、
最大のポイントです。

走らせるのは、乗り物に限りません。
動物であってもかまいません。

今日は途中で終了しましたが、
子どもたちがどんなオリジナルを描いてくれるのか
完成が楽しみです。

保護者の皆様には、お子様がつくったプログラムのURLを別途共有いたします。