8/27　オリジナルブロックをつくる

夏休みが終わり、いよいよ2学期スタートですね。
感染状況が落ち着かないだけに、
制限された夏休みだったかもしれません。
来年こそは、元の状態で楽しめるといいですね。

話し合いタイム　SDGsとは

これまでSDGsにまつわる、いろいろなテーマについて、話し合いタイムで取り上げてきました。
”SDGsとは”という話はこれまでしてこなかったのですが、
今回改めて、SDGsとは何なのか、動画などを交えて話しました。

動画は、SDGsとはいったい何のかといった話や

学校に行けない子どもたちがどれぐらいいて
それは何でなのか

貧しい人たちがどれぐらいいて
貧しいとどうなるのか

食料の廃棄はどれぐらい起こっているのか

などの内容で約8分ほどです。

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観終わったあとに、感じたことなどを発表してもらいました。

といったことを話してくれました。

感想を持つことも大事ですが、そこからさらに、なんでそんなことが起こるのか、
を深掘りしていきます。

学び合いタイム　オリジナルブロック

オリジナルのブロックを作るブロック定義について、
学びました。

発展的な内容で、今回初めて学ぶ内容です。

Scratchには、コマンド（ブロック）が用意されていますが、
オリジナルのブロックを作ることもできます。

自分でつくってみるところまで含めて、学んでもらいました。

モクモクタイム

前回からつくっているコロコロモンスターボールの
アレンジに取り組んでもらいました。

アレンジで実現したいことに対して、
変更・追加すべき箇所がいくつもあり、
漏れなく網羅的に対応することに、
アタマを悩ませながら、取り組んでくれていました。

悩んだ分、実現したときの喜びは倍増で、
達成感も大きかったのではと思います。