10/22 みんなで基本を学び合い
いよいよ秋らしくなってきましたね。
小学校は運動会シーズン、私の息子は今日運動会でした。
終末はいい天気が続いていてよかったです。
今日のタイムライン
- 16:30~ はじめに
- 16:35~ 学び合いタイム
- 16:55~ モクモクタイム①
- 17:15~ モクモクタイム②
- 17:35~ モクモクタイム③
- 17:55~ 終わりの会
目次
学び合いタイム 座標、向き、メッセージ
今日はScratch(スクラッチ)の基本である、座標、向き、メッセージについて、
以前から教室に通っている子どもたちに先生役になってもらって、
説明してもらいました。
分かると教えられるには大きな差がありますので、
すでに知っていることも、教える側に立つことで、
改めて勉強になったようでした。
人に教えるということは、どう伝えるか、立ち止まって考えますから、
伝える力を磨くのには効果的です。
Scratch要点ノート 座標
Scratchにおける座標について要点をまとめました。 座標とは 座標 = 画面上におけるスプライトの位置を表すもの 座標のポイント 左右 X座標で表します 左端が X = -2…
Scratch要点ノート 向き
Scratchにおける向きについて要点をまとめました。向きは、スプライトを動かすために知っておかなければいけない基本です。 スプライトの向きとは 向き = スプライト…
Scratch要点ノート メッセージ
Scratchでよく使う「メッセージ」について、要点をまとめました。 メッセージとは メッセージ = スプライト同士の合言葉(あいことば) なぜメッセージが必要か スプ…
モクモクタイム
それぞれのプログラムに取り組みました。
- Shooting Game 2
- ねこと馬の追いかけっこゲーム
- ボタンで動かそうドリル
子どもたちの進捗に合わせて、毎度”少し背伸び”になるように、
難易度を調整しています。
難しすぎると、くじけて、集中力が途切れてしまったり、
易しすぎると、単調になって、退屈になったり、
してしまいますから、さじ加減が重要でありかつ難しいところです。
それぞれ違うものをつくっているので、
こんな光景も見られました。
他の子どもの作品を観に行くのは、
基本的に許可しています。
それによって刺激になったり、勉強になることも、
往々にしてあるからです。
もちろん、盛り上がり過ぎて、度を越した場合は止めますが。
(終わり)