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12/3 森林の役割ってなんだろう

2022/12/03セッションの様子

あっという間に師走ですね。
今日から体験で来てくれることになった新しいメンバーを迎えて、
子どもたちは大喜びの様子でした。

照れながらも自己紹介してくれていましたよ。

今日のタイムライン
  • 16:30~ はじめに
  • 16:45~ モクモクタイム①
  • 17:05~ 話し合いタイム「森林の役割について」
  • 17:20~ モクモクタイム②
  • 17:40~ モクモクタイム③
  • 17:55~ 終わりの会
目次

モクモクタイム

  • 音楽を奏でる「さんぽ」の続き
  • マルバツゲーム
  • Air Hockey
  • さかなとサメの追いかけっこ
  • サリーシリーズ

今週もそれぞれの進捗・習熟度に応じた課題に取り組んでもらいました。

20221203_セッションの様子

「さんぽ」を奏でるにあたっては、最後の方に和音が登場して、どうやってプログラムを書けばいいんだろうと悩んでいるシーンがありました。
今までのプログラミングで習得した「メッセージ」機能を使うことで実現することができます。

音楽を奏でるという新しい機能に、今まで勉強してきた「メッセージ」機能を掛け合わせて実現することで、より「メッセージ」機能に対する理解も深まった様子でした。

話し合いタイム「森林の役割」

SDGs【15.陸の豊かさも守ろう】に関連して、
森林がどのような役割・機能を持っているかについて、みんなで話し合いました。

SDGs15陸の豊かさも守ろう
SDGs15.陸の豊かさを守ろう

SDGsを話し合いタイムのテーマとして取り上げる理由・・・
・SDGsはEテレでも積極的に取り上げられており、子どもも含めて考えるべき注目のテーマ
・身の回りの課題を通じて、視野を広げてほしい、より深く考えてほしい

自分にとっては当たり前だけど、他の人にとってはそうでないこと
日本では当たり前だけど、世界ではそうでないこと
今は当たり前だけど、この先はどうかわからないこと
について考えを巡らせるということです。

「日本の面積のうち、森林は何%でしょう?」

「20%ぐらいかなぁ」
「50%以下だよなぁ」
「10%かなぁ」
などそれぞれ感覚があるようでした。

正解は66%というと、予想に反したようで、驚いている様子でした。
大阪市に住んでいると無理もないですね。

森林の役割_森林の面積

ちなみに大阪府だけで見ると約30%です。

「じゃあ、森林の役割ってどんなの?森林がないとどうなる?」

いろいろと意見を挙げてくれました

森林の役割_挙げてくれた意見

挙げてくれた意見のほかにも、土砂災害を防ぐ機能や、水を蓄える機能などがあることを伝え、
さいごに3分ほどの動画を見てもらいました。

(終わり)

Scratchは、MITメディア・ラボのライフロング・キンダーガーテン・グループの協力により、Scratch財団が進めているプロジェクトです。https://scratch.mit.edu から自由に入手できます。

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この記事を書いた人

もつさん
プログラミングスクールLの代表
妻、息子、娘の4人家族
プログラミング教育は、子どもの将来を変え、社会を変えるという信念のもと、日々子どもと向き合っています。

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