5/11週　今週の授業レポート

今週からビギナーコースがスタート✨
「できた！」の声がたくさん聞こえた1週間でした！

ビギナーコース

マウス操作やドラッグの練習を行いました！

ゼネラル・プロコース

「石油がなくなったらどうなる？」をテーマに話し合いをしました！

ビギナーコース

学び合いタイム「マウス名人になろう！」

今週の学び合いでは

「マウス名人になろう！」をテーマに、
マウスの基本操作に挑戦しました！

握り方から始まり、

クリック、ダブルクリック、ドラッグなど、
初めてのパソコン操作に戸惑う様子もありましたが、
ゲーム感覚で取り組むことで、
少しずつ「できた！」が増えていきました。

ビギナーコースでは、
“正しく操作する”こと以上に、
「自分で触ってみよう！」
「やってみたい！」
という気持ちを育てることを大切にしています。

また、
「どうやるの？」
「こうするとできるよ！」
と、子ども同士で教え合う姿も見られ、
学び合いの時間らしい温かい空気になっていました。

これから少しずつ、
タイピングなどにも挑戦しながら、
“考える力”や“試してみる力”も育てていきます！

モクモクタイム

モクモクタイム（Scratchの時間）では、
「Scratchってこんなことができるんだ！」をテーマに、
キャラクターを動かしたり、
背景を変えたり、
音を鳴らしたりしながら、
プログラミングの世界に触れました！

「野球場にしたい！」
「この動物かわいい！」
「この音面白くない？」

など、
子どもたちは自分なりの工夫をたくさん加えながら、
楽しそうに作品を作っていました。

今回は、
難しい知識を学ぶというより、
まずは
「作るって楽しい！」
「自分で変えられるって面白い！」
という体験を大切にしています。

プログラミングは、
“正解を覚える”だけではなく、
「試してみる」
「工夫してみる」
「思いついたことを形にしてみる」
ことがとても大切です。

これからの授業では、
少しずつ座標や繰り返しなど、
ゲーム作りに必要な考え方にも挑戦していきます！

ゼネラルコース

モクモクタイム

• レーシングゲーム
• サッカーゲーム
• ボタンで動かそうドリル
• RPGアニメーション2
• 野球ゲーム

今週も各自の進捗に合わせた課題・制作に取り組みました。

話し合いタイム「石油がなくなったらどうなる？」

今週の話し合いでは、
「石油がなくなったらどうなる？」をテーマに、ニュースと私たちの生活のつながりについて考えました。

ニュースで取り上げられる戦争や世界情勢は、子どもたちにとっては遠い出来事に感じやすいものです。
ですが実際には、日本は石油のほとんどを海外から輸入しており、世界で起きている出来事が、私たちの生活にも大きく関わっています。

授業ではまず、
「石油って何に使われている？」というところからスタート。

車や飛行機だけではなく、
・プラスチック
・ビニール袋
・洋服
など、身近なものにも石油が使われていることを知り、

「え！これも！？」
と驚く姿も見られました。

その後、日本では石油がほとんど採れず、海外から輸入していることや、もし戦争などで石油が届かなくなったらどうなるのかを考えました。

「物の値段が上がるかも」
「車が動かなくなる」
「生活が変わりそう」

など、子どもたちなりに生活とのつながりを考える様子が見られました。

ニュースを“知識”として覚えるのではなく、
「自分たちの生活とどうつながっているのか？」
を考えること。

今回も、正解を学ぶのではなく、“考える力”を育てる時間になりました。

プロフェッショナルコース

プロフェッショナルコースでは、内容もプロ仕様ですが、
パソコン、モニター、マウスもプロ仕様です。

実際に現場で使っているレベルの機器を使用しています。

例えばこんなゲームをつくります。
https://a-aschool.com/game/easy/