もつさん– Author –
もつさん
もつさん
プログラミングスクールLの代表
妻、息子、娘の4人家族
プログラミング教育は、子どもの将来を変え、社会を変えるという信念のもと、日々子どもと向き合っています。
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操作・設定編
Scratch 「プロジェクトは保存できませんでした。」の対処法
Scratch(スクラッチ)で作品をつくっているときに下図のようなポップアップが出てきて、保存できなくなることがあります 「もう一度試す」で上手くいけばいいのですが、残念ながら上手くいかないことが多いです こんなとき、焦らず、対処する方法をご紹介... -
操作・設定編
Scratch 教師用アカウントでできること・できないこと
Scratch(スクラッチ)には教師用アカウントというものがあります 学校やスクールでScratch(スクラッチ)を教える方はこの教師用アカウントを作成することをおすすめします 教師用アカウントで何ができるのか一般のアカウントと何が違うのか しっかり解説... -
基本編
Scratch 繰り返しと条件分岐の補講 じっくり解説
Scratch(スクラッチ)において、のみならずプログラミングにおいて、 繰り返しと条件分岐はとてもとても大事です。 繰り返し、条件分岐がそれぞれどういうものなのかについては別の記事で解説しています この2つで理解できた方は、今回の記事は読まなくて... -
操作・設定編
Scratch 複製(コピー)機能ですばやく書く
Scratch(スクラッチ)で同じようなことを書くとき「複製」(コピー)機能が役立ちます 複製機能はぱっと見では見つけられませんので、気付いていない方も多いかもしれませんが、実はいろんなところに隠されています コマンド(ブロック)の複製 一番よく... -
セッション記録
10/22 みんなで基本を学び合い
いよいよ秋らしくなってきましたね。小学校は運動会シーズン、私の息子は今日運動会でした。終末はいい天気が続いていてよかったです。 今日のタイムライン 16:30~ はじめに16:35~ 学び合いタイム16:55~ モクモクタイム①17:15~ モクモクタイム②17:35~... -
セッション記録
10/15 新メンバーを迎えて
今日は新しいメンバーが来てくれて、子どもたちは大喜びでした。 今日のタイムライン 16:30~ はじめに16:35~ モクモクタイム①17:00~ 話し合いタイム「お金について2」17:20~ モクモクタイム②17:40~ モクモクタイム③17:55~ 終わりの会 モクモクタイム... -
セッション記録
10/8 お金について話し合い
今日のタイムライン 16:30~ はじめに16:35~ モクモクタイム①17:00~ 話し合いタイム「お金について」17:20~ モクモクタイム②17:40~ モクモクタイム③17:55~ 終わりの会 モクモクタイム 今週は先週の続きに取り組みました。 教材は基本的に3部構成にな... -
実践編
Scratch HPバーの作り方 <スプライトのプレゼントあり>
アクションゲームには欠かせない、HPバー(HPインジケーター、HPゲージ、体力ゲージ、ライフゲージなどとも言いますね)これがつくれると子どもも大よろこびすること間違いなし 今回はHPバーの作り方、使い方を詳しく解説していきます。 HPバーのコスチュ... -
セッション記録
10/1 絶対値をつかったプログラミング
早いもので、10月になりました。朝晩だいぶ過ごしやすくなりましたね。 今日のタイムライン 16:30~ はじめに16:35~ モクモクタイム①17:00~ 学び合いタイム17:15~ モクモクタイム②17:35~ モクモクタイム③17:55~ 終わりの会 モクモクタイム 今日から新... -
セッション記録
9/24 エアーホッケーゲームのアレンジ
今日は、前回作成していたプログラムの続きに取り組みました。 今日のタイムライン 16:30~ はじめに16:35~ モクモクタイム①17:00~ 話し合いタイム17:15~ モクモクタイム②17:35~ モクモクタイム③17:55~ 終わりの会 話し合いタイム「How many 予防接種...